J’ai réalisé que Garçon ne maîtrisait pas à 100 % le concept de la valeur de l’argent. Lorsqu’il a vu une maison dans une émission de télé, ça a été plus fort que lui :

  • « Wow, ça doit coûter cher une maison grande comme ça! »
  • « Combien, selon toi? »
  • « Au moins 2 000 $! »
  • « Et une télévision, ça coûte combien?»
  • « 100 $?»

J’ai donc réalisé qu’il fallait lui en montrer un peu plus sur la valeur de l’argent pour des éléments qui font partie de son quotidien. J’ai donc prix l’habitude de l’informer des montants des achats que nous faisons ensemble. Je fais aussi un lien avec le montant d’argent qu’il gagne à chaque semaine en réalisant ses tâches. Maintenant, je constate clairement qu’il a une idée plus juste du prix des choses. Il réalise que chaque chose a son prix, et que nous devons faire des choix lorsque vient le temps d’acheter. Et, ses choix sont différents maintenant.